Spannend und lehrreich führt diese CD Rom zu einem breiten Grundwissen über den Werkstoff HOLZ. Holz wächst, Holz im Wald, Holz wird verarbeitet, Holz wird verbraucht - das sind die Bereiche zu denen Fragen gestellt und Antworten gegeben werden.
Wer noch mehr wissen will, kann über Links im Internet bei vielen Adressen direkt weiterforschen.
Gedacht ist dieses Lernmedium für Schulen, im Werkunterricht, im Fach Mensch und Umwelt, aber auch in Biologie.
Mittel- und Oberstufe sind angesprochen.

Technisches
Der interaktive Lehrgang kann auf einem Computer mit CD-Lauf­werk abge­spielt werden. Es sind keine weiteren Programminstallationen nötig.
Die CD läuft auf Mac und PC.

Mit Lernbegleitung und PowerPoint-Präsentationen können die Lernenden einen Polsterhocker weitgehend selbständig ge­stalten und herstellen. Dabei wird die Lehrperson um eine intensive Vorbereitung entlastet.

Ziele
Sach- und Fachkompetenzen selb­ständig erarbeiten.
Lernziele in den Bereichen:
Gestaltung, Textilarbeit, Holzbearbeitung.

Inhalt
5 PowerPoint-Präsentationen der folgenden Arbeitsschritte:
Holzhocker; Gestaltungs­vorschlä­ge;

Sitzfläche: Chenille; Stoffbezug; Hocker überziehen.
Didaktische Hinweise für die Lehrkraft
Arbeitspass, Expertenblatt, Selbstbewertung, Plan in zwei Formaten, Materialliste.

Technisches
Die CD läuft auf Mac und PC.

Eine PowerPoint Präsentation für eigenständiges Lernen auf der Mittelstufe.
Mit dieser Anleitung können die Schülerinnen und Schüler dieses Spiel weitgehend selbstständig erarbeiten. Dabei wird die Lehrperson um eine intensive Vorbereitung entlastet.

Ziele
Sach- und Fachkompetenzen selbstständig aneignen.
Lernziele in den Material-Bereichen Holz und Textil MST erfüllen.

Inhalt
PowerPoint Präsentation des ge­sam­ten Arbeitsablaufes.

Arbeits­pass mit Lernbegleitung. Plan und Materialliste. Hinweise für die Lehrkraft.

Technisches
Der interaktive Lehrgang kann auf Mac und PC mit CD-Lauf­werk abge­spielt werden.

Ziele
Eigenschaften des Tones und dessen Bearbeitungsmittel kennen, entsprechend handhaben und richtig einsetzen.
Fotos, Zeichnungen oder Texte der Anleitung zur Herstellung eines Gegenstandes «lesen», verstehen und danach handeln.

Inhalt
Das vorliegende Lehrmittel  ist aus mehrjähriger Arbeit der Autorin mit Kindern mit einer geistigen Behinderung entstanden.

Es vermittelt den Kindern auf anschauliche Art und Weise einfache Techniken und kann als Einzelförderung in der Motorik oder Wahrnehmung oder als Gruppenförderung, indem im gemeinsamen Prozess zusammen etwas konstruiert wird, eingesetzt werden.

Technisches
Der Inhalt läuft auf Mac und PC.

Grundkenntnisse

Ziele
Lernende können individuell und im eigenen Rhythmus Bewe­gungs­­abläufe überprüfen und Tech­niken lernen bzw. repetieren.

Inhalt
17 Filme zum Thema «Stricken Grundkenntnisse», aufgeteilt in die Kapitel «Stricken», «Strickflächen» und «Strickschrift».
Die gezeigten Filme (wie z.B. 1. Masche, Anschlag, Wenden mit Knötchen, Elastische Flächen usw). sind unabhängig von einander anwählbar und zusätzlich    in einzelne Abschnitte eingeteilt, so dass Lernende einen gewünschten Inhalt direkt ansteuern können.

In drei Sprachen: D, F, E

Es wird bewusst auf Tonspuren verzichtet.

Fortgeschrittene

Ziele
Mit den Grundtechniken vertraute Lernende können individuell und im eigenen Rhythmus anspruchsvollere Bewe­gungs­­abläufe und Tech­niken erlernen bzw. repetieren.

Inhalt
28 Filme zu Themen wie «Formen stricken», «Rundstricken»,   «Korrigieren», «Farb- und Garnwechsel» usw.
Obwohl die einzelnen Techniken und Maschen sehr sorgfältig gezeigt werden, empfehlen wir Anfängerinnen und Anfängern, zuerst mit dem oben ge­nann­ten Stricklehrgang die Grundkenntnisse zu erwerben.

Basis-Techniken, wie z.B. rechte und linke Masche, werden vorausgesetzt.

Die DVD ermöglicht die Gestaltung und Ausführung eines eigenen Objektes, weil z.B. bei «Formen stricken» auch die Wirkung der einzelnen Masche in der Fläche gezeigt wird.

In drei Sprachen: D, F, E

Es wird bewusst auf Tonspuren verzichtet.

Grundkenntnisse

Inhalt
Je 26 Lehrfilme in Deutsch, Französisch und Englisch zum Thema «Häkeln».
Die Filme zeigen Häkel-Techniken, die Häkelschrift und unterschiedliche Häkelflächen.
Alle Themen (wie z.B. Handhaltung, Luftmaschen, Wenden, Kreise häkeln usw.)  können unabhängig von einander angewählt werden.
Die Filme sind zusätzlich in einzelne Abschnitte eingeteilt, so dass Lernende eine gewünschte Szene direkt ansteuern können.

Es wird bewusst auf Tonspuren verzichtet.

Technisches
Diese interaktiven Lehrgänge können mit einem Computer mit DVD-Lauf­werk oder mit einem DVD-Play­er und einem Bildschirm/Fernseher abge­spielt werden.
DVDs laufen auf Mac und PC.

Ziele
Lernende können individuell und im eigenen Rhythmus Bewe­gungs­­abläufe überprüfen und Tech­niken lernen bzw. repetieren.

Inhalt
Je 30 Lehrfilme zum Thema «Nähen Grundkenntnisse», aufgeteilt in verschiedene Kapitel, wie «Knoten», «Stiche», «Knöpfe annä­hen», «Markieren» usw.
Beim Kapitel «Stiche» können zusätzlich Dia-Shows angewählt werden, die zeigen, wo und wie die mit den Filmen erlernten Techniken eingesetzt werden können.

Es werden vor allem Techniken und Stiche gezeigt, welche auch bei jenen Arbeiten, die mit der Nähmaschine erstellt werden, noch von Hand genäht werden müssen.

Für alle Stufen

Je 54 Lehrfilme in Deutsch, Französisch und Englisch zum Thema «Bänder, Zöpfe, Kordeln und Schnüre», verteilt auf zwei DVD.

Was sich bei den bisherigen DVDs aus der gleichen Reihe bewährt hat, wird weitergeführt. Die Lehrfilme sind aus der Sicht der arbeitenden Person ge­dreht, sie zeigen die Bewegungen in der Übersicht und in der Nahaufnahme.

Wo nötig werden zusätzliche Hinweise für ein geschicktes Vorgehen eingebaut.
Auf Ton wird verzichtet, damit andere Schülerinnen und Schüler bei ihren Arbeiten nicht gestört werden und sich Kopfhörerkabel nicht im entstehenden Werk verheddern.

Der Inhalt erlaubt weitgehendes individuelles Arbeiten und ist in folgende Themenkreise gegliedert: Kordeln drehen; Zöpfe flechten; Zöpfe backen; Häkeln; Stricktrick; Fingerstricken; Weben; Wickeln; Knüpfen; Dinteln.

Werken

Film

Einsatzgebiet:
Durch Einblicke in den Werkunterricht an allen Stufen der Volksschule wird die Vielseitigkeit des Faches dargestellt. Texte erläutern Kompetenzen, die dabei erworben werden.
Für Öffentlichkeits-, Behörden- und Elternarbeit usw., um die Wichtigkeit des Bereiches zu zeigen.

Der Film ist ein sinnliches Erlebnis mit schönen Bildern und verstärkender Musikbegleitung.
Ausgezeichnete Werbung für unser Fach.
Inhalt:

• Film
• Beilagen zu folgenden Kompetenzbereichen:
• Werken – Technisches Gestalten
• Textiles Gestalten
• Flyer des LCH als PDF
• Zeitdauer: 16 Minuten

Der Film zeigt Kinder beim Probleme lösen, bei interaktivem und sozialem Handeln u.a. bei folgenden Tätigkeiten:

drucken – reissen – montieren – wickeln – skizzieren – binden – stricken – pinseln – schrau­ben – erfinden – bohren – feilen – gestalten – begreifen – …